Психолог в саду
В нашем центре есть несколько форм работы психолога. Одна из них-методические занятия или встречи с педагогами, в т.ч. с помощниками воспитателей.
На методических часах мы говорим о всех профессиональных встречах. Например, о том, как проходит адаптация новых малышей или ребят более старших групп. Обсуждаем различные стратегии помощи детям и родителям, если что-то идет не гладко. Мы говорим, размышляем как перестроить или улучшить процесс занятий для детей с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей. И если есть сложности у конкретного ребенка или группы. Это по сути своеобразный педагогический консилиум, где мы можем поделиться опытом, наблюдениями, различными педагогическими находками друг с другом. Собрать, проанализировать и далее прожить через различные формы психологических игр те или иные ситуации. Несомненно, есть возможность иногда поговорить о себе- поиграть, порисовать, помечтать. Понять себя и других с помощью МАК.
Такая форма профессиональной работы является важной частью профилактики эмоционального выгорания педагогов. В недалеком прошлом мы придумали «Родительский клуб». Куда могут прийти родители-папы и мамы и так же бабушки и дедушки. На встречах в достаточно свободной форме мы говорим о многих «детских вопросах» (список прошлых заседаний) и это не лекции, хотя профессиональный взгляд гарантирован. Но прежде всего в беседах мы можем актуализировать весь родительский опыт и поделиться друг с другом, вспомнить себя детьми, чтобы лучше понять своих, ну и получить профессиональный взгляд на возрастные особенности детей, причины их непростого поведения и эмоциональных реакциях-т.е. поговорить о том с чем обычно приходят к психологу родители, чтобы лучше понять их и чувствовать себя уверено в родительской роли. Сейчас встречи проходят 2 раза в месяц в 16.30. Так же можно лично получить и индивидуальную консультацию, если необходимо более глубоко понять конкретную сложность конкретного ребенка. И еще одна из важных частей работы — психолога-это наблюдение за детьми так сказать «в полевых условиях» -на прогулке, на занятиях, в свободной игре и взаимодействии с детьми и взрослыми.
